来年度入学予定の園児たちが、小学校で就学時健康診断を行いました。聞く姿勢や、検査の態度がとてもすばらしかったです。また、保護者に対して小学校の生活についての説明会もありました。来年の４月に入学してくるのが楽しみです。

　５校時は、５年生の教室で国語科研究会がありました。愛媛大学の教授や他校の先生方も来校され、５年生の授業を見てくださいました。授業後によりよい授業を目指して先生たちで研究協議を行い、最後に愛媛大学の教授から指導助言をしていただきました。皆さんから、とてもすばらしい授業ができているとお褒めの言葉をたくさんいただきました。

　単元名　立場を決めて話し合おう　～「意見こうかん会」をしよう～　テーマ　【小学生にスマートフォンは必要か、必要でないか。】

　YMCAを踊ってウォーミングアップ！その後は紅白に分かれて、平均台の上にある的に当てて競争しました。みんな「楽しい！もっとしたい！」と意欲満々でした。

　　生活習慣病予防指導の１つとして、楽しく体を動かすダンスや、いろいろなボールを使った「バルシューレ」を行いました。いきなスポレクのインストラクターの先生が、指導してくださいました。

　岩城小と弓削小の６年生が、お互いの島を紹介し合う「島ツアー」がありました。学習を積み重ねて、ふるさとを誇れる人になってほしいです。

　ハロウィンにちなんで、かぼちゃを使った料理を調べて作っていました。できあがった「かぼちゃのスープ」と「かぼちゃのプリン」を、メッセージを添えて職員室の先生方に持ってきてくれました。とてもおいしかったです。ありがとうございました！

　２年生は３年生の教室を訪問し、自分で考えた「わにのおじいさんのたからもの」のお話の続きを発表しました。ひとりひとり違ったお話になっていて、３年生から「すごい！音読が上手です。」「去年、自分達が学習したことと違っていておもしろい！」と、ほめられていました。

　６年生が、インターネット配信型の学力向上支援教材「みんなの学習クラブ」の使用方法を学びました。子ども達は、それぞれ自分に合った内容やペースで意欲的に学習していました。ネット環境があれば家庭でも自由に使用することができます。明日は３、４、５年生が使用方法を学びます。

　因島に行きました。初めに「松愛堂」で、お菓子作りの様子を間近で見学しました。

　次は「アメニティー公園」でお弁当を食べたり、遊具で遊んだりしました。

　最後は「マリンバイオマスセンター水族館」で珍しい魚と触れ合いました。楽しく有意義な遠足でした。

　造幣局広島支局と平和記念公園、広島平和記念資料館に見学に行きました。

　造幣局では、硬貨の製造工場を見学したり、展示室で硬貨の重さを体験したりしました。

　平和記念公園では、平和セレモニーを行いました。お弁当を食べた後は、外国の方と会話を楽しみました。最後に、広島平和記念資料館を見学し、平和について学習しました。