今年度最後の歯みがき指導は、２・５年生です。

給食後、指導を受けながら歯みがきをし、チェックを受けます。

過去４回の指導を受けている５年生は、さすがです。

みがき方も体に染みついています。

　友達にも教えてあげます。

一人一人、歯みがきチェックをしてもらい、各自気を付けてみがく歯やみがき方を教えてもらいます。

岩城小の児童は、年４回学校歯科医の先生から、歯に関する指導を受けています。

教えていただいたことをしっかり実行していきましょう。

そして、自分で自分の歯を大切にしていきましょう。

　４年生は国語で「日本十進分類法」について勉強しました。

　日本十進分類法は、図書館で使われている本に番号を振り、種類ごとに分けるための方法です。

　図書室も日本十進分類法を基に、コーナーや棚が整理されています。

　学校司書の先生から説明していただきながら、子どもたちは日本十進分類法について理解しました。

　説明の後は、自分たちが興味ある本がどのような番号なのか予想し、図書室の中を探しました。

　予想どおりの本もあれば、全く違う番号だった本もありました。

　子どもたちにとって、本の分類の奥深さを考えるきっかけになりました。

朝の会が終わり、１時間目の準備をしていたところ…

「先生！カブトムシが脱いでる！」との報告が。

実際に見てみると、サナギが皮を脱ぎ始めたところでした。

「腕にまだ皮がついてるね。」「がんばれ！」と子どもたちの観察や応援もあってか、無事羽化することができました。

こんな（大人からしても）珍しい光景、ぜひ他の人にも見てほしいと、休み時間には１年生や２年生を招待しました。

「幼虫がサナギになって、今日皮を脱いだんだよ。」「初めは羽が白くて、だんだん茶色になるんだ。」と自分たちが学習したことを使って教えていました。

こんなに喜んでくれるなんて、毎日帰りの会の後に「子どもたちがいる間に皮を脱いでね。」とささやき続けたかいがありました！

残りの３匹も無事羽化してくれるといいですね。

転校した友達とオンライン交流をしました。

友達に聞きたいことがたくさんあります。

事前に質問を準備していたのですが、顔を見るとうれしくなって・・・・。

 ついこの間転校していったのに・・・・。

「嬉し～い」「懐かし～い」の気持ちがいっぱいになります。

途中から６年生も入って『懐かしの顔がそろいました。』

「おっ！！見た顔だ」と友も嬉しそうでした。

「夏休み遊ぼうね。」と約束。

あっという間のオンライン交流。

きっと会えるよね。友よ。またね！！

１年生と合同で、クロッキーを描きました。

始めは、１年生はかぼちゃや花瓶に生けられた花、
２年生はランドセルを描きました。
ランドセルは立たせているものと、寝かせているもので、二班に分かれました。
　
ランドセルの縫い目や、独特なカーブをしっかりと観察しながら集中していました。
　
ランドセルが描けたら、次は扇風機に挑戦しました。

描き終えたら、一人の二年生のランドセルの作品がみんなに紹介されました。
「先生、なんかぼく褒められましたよ。」
と嬉しい表情を隠しきれないポーカーフェイスで報告してくれました😊
　

１年生のよいお手本になって、嬉しそうな２年生でした。

歴史ある地域文集『うしお』の表彰がありました。

４月・５月合わせて３１点の作品が入選・佳作に。

毎月、自分の言葉で気持ちを表現しています。

表彰された子どもたち。

名前を呼ばれ大きく「はい！」。その返事に次号の作品に期待が持てそうな予感がします。

子どもたちが何を思っているのか。何に感動したのか。

是非読んでください。

月曜日！雨！なんとなく気分が↓　そんな気分を吹き飛ばしてくれるのが・・

今月の歌『にじ』を歌う児童の歌声

５年生は、低学年の時に手話をつけて歌っていたので手話付き。

１年生は、電子黒板を見ながら、大きな声で　ラ・ラ・ラ・

他の学年も大きな声で、手話もつけて、歌っています。

『にじ』は心を明るくしてくれます。お家でも一緒に歌ってみてください。

外は雨ですが、心の中は、きっと晴マークになると思います。

第２回代表委員会がありました。

今回は、廊下歩行や服装について、もっと良くしていくための取組を話し合いました。たくさん意見が出て、活発な話合いになっていました。これから決まったことを実行していき、より良い岩城小になるように頑張ってほしいなと思います。

　愛媛県立図書館から５名の職員の方がお越しくださり、１～４年生を対象に「おでかけ県立図書館in岩城小学校」を開いてくださいました。

　「おはなし会」では、紙芝居で「くれよんさんのけんか」を、大型絵本で「スイミー」と「ともだちや」を、エプロンシアターで「裸の王様」を読み聞かせしてくださいました。

　子どもたちは、本やお話に引き込まれるように聞いていました。

　「リレーブックトーク」では、学習支援用協力図書「まなぼん」の中から、職員の方がおすすめの「ぼくのじゃがいも」「かえでちゃんとひみつのノート」「ブラディとトマ」「こえていける」の本を紹介してくださいました。

　読み聞かせ等を通して、子どもたちは「友達の大切さ」「思いやりの大切さ」「強い心を持って生きていくことの大切さ」などを感じていました。

　子どもたちには、これからたくさんの本に触れて、心豊かに成長してほしいと思います。

　愛媛県立図書館の職員の皆様、本当にありがとうございました。