今日の２年生は、鍵盤ハーモニカに挑戦しました。

「かっこう」という曲をみんなで弾きました。

休符に気を付けて音を切ったり、２分音符で２泊分音を伸ばしたりするなど、注意するポイントがたくさんあります。

職場体験の中学生から鍵盤の弾き方を教えてもらいながら、少しずつ練習を積み重ねました。

授業の最後には、みんなで音をそろえて演奏することができました。

指使いが上手くなってきた２年生でした。

３年４年は、体育でキックベースボールをしました。

相手チームがキックしたボールをみんなで追いかけて座るか、

蹴った人がコーンをタッチするのが早いかでアウトかセーフが決まります。

もちろん、審判も自分たちでします。

みんなで声を掛け合いながらなかよくゲームを楽しんでいます。

今日の朝礼は、中学校2年生の先輩の挨拶から始まりました。

彼女は本校の卒業生で、７月１日(月)～５日(金)まで職場体験で岩城小学校に来ています。教職員や後輩たちを接していく中で、多くのことを学び、職業選択に役立ててほしいと思います。

校長先生のお話は、明日から発行される新札のお話しでした。

新札の人物が誰になったのか？新札が発行されるのは何故か？

児童は、興味を持って聞いていました。

「誰もが安心して使える」ように、使いやすいデザイン（ユニバーサルデザイン）に見直しされていることも知りました。

お家でも話題に挙げてくれたらうれしいです。きっと子どもたちから「オッ！」と思える返事が返ってくると思います。

６月30日（日）岩城総合開発センターで、ＰＴＡ交流会が行われ、上島町の小・中学校のＰＴＡが集まり、楽しく交流することができました。競技は、モルックです。

開会式では、連合会長の挨拶、選手宣誓、愛媛県障がい者スポーツ地域コーディネーター大西さんによるルール説明等が行われました。

６チームが総当たりで対戦し、優勝は、生名小学校ＰＴＡ、準優勝は、岩城小学校ＰＴＡでした。

　半日でしたが、よい汗を流すとともに、交流を深めることができました。

６年生は国語の授業でパネルディスカッションについて学習し、先日、実際にパネルディスカッションを行いました。

今回は、「未来に造りたい夢の車」をテーマに話し合いました。

「事故をしても大丈夫な車」「排気ガスを出さない車」二つの立場で、同じ考えの友達と協力して資料を集め、パネリストが代表で意見を伝えました。

意見を聞いた後は、全員が手を挙げて質問をしたり自分の意見を伝えたりし、考えを深めていきました。

　今日、登下校時に集会・運営委員会を中心にあいさつ運動を行いました。

　手を振ったり、お辞儀をしたりと身振り手振りを使って挨拶しました。

　挨拶をされた児童は自然と笑顔になり、よい挨拶ができていました。

（登校時）

（下校時）

うしお（入選・佳作）の表彰がありました。

作文4人、詩５人、短歌２人、俳句人の児童が表彰されました。

表彰で名前を呼ばれるとニコニコ顔です。大きな「はい」と言う返事に表彰される喜びを感じます。

『表現豊かな言葉』で今後も心躍る文章を執筆していきましょう。未来の文豪たちよ！

給食後に、歯のみがき方を教えていただきました。

「みんな上手だね。」と、ほめてもらいました。

歯みがきをした後は、一人一人の歯の様子を見ながらみがき方のアドバイスをもらいました。

「６才臼歯は横から歯ブラシを入れてみがきたい。」

「歯茎と歯の境目をしっかりみがきたい。」

教えていただいたおかげで、歯みがきを頑張ろうという気持ちになりました。

お家でも学校でも、毎日続けてほしいと思います。

　今朝、ちょうど雨が上がり、生活科の時間に、校庭へ雨の日の様子をさがしに行きました。

「葉っぱに水が付いている。」「水たまりがあるよ。」など、晴れの日とは違う、雨の日の校庭の様子を発見しました。

水たまりを見付けると、葉っぱを浮かべて競争したり、水滴を指にのせたりしながら楽しそうに活動していました。

　これから、雨の日も楽しく過ごせるといいですね。