今日の避難訓練は、時間をお知らせしないで行いました。お昼休みでしたね。ということは、みんなどこにいるか分からないということです。授業中なら先生の指示に従って行動すればいいのですが、昼休みだと自分のいるところに先生がいるとはかぎりません。また、外にいる場合などは、身を守るための机がありません。いつ、どこで地震が起こるか分かりません。どんなときでも、自分の身を守るための行動を自分で考えてしてください。基本的には「上からものが落ちてこない」「横からものが倒れてこない」「ものが移動してこない」場所で、「低い姿勢になり、頭を守り、動かない」ようにしましょう。そして、揺れが収まり、避難するときも上や下、そして横にも気を付けて避難場所に移動しましょう。今日は地震ということで避難訓練をしましたが、災害は何が起こるか分かりません。そこの積善山が爆発したり、空から隕石が落ちてきたりするかもしれません。普段から想像力を働かせて、こんなことが起こったときはどうしたらいいか・・を考えるようにしてください。
災害は、いつ、どこで、何が起こるか分かりません。いざという時、自分の命を守ることを第一に考え、余裕があれば困っている人を助けるようにしてください。
夏休みが終わりました。１学期の終業式で校長先生がお願いしたこと。覚えていますか？「９／２の２学期始業式。みなさん笑顔でお会いしましょう！」でした。笑顔でしょうか～？笑顔でない人も何人かいますね。大丈夫ですか？夏休みが終わってがっかりしているのかな？それとも昨日遅くまで夏休みの宿題をやっていたのかな？徐々に学校生活のリズムに戻していってください。
ということで、今日から２学期が始まりました。２学期は運動会、校内絵画大会、校内持久走大会、社会見学遠足などたくさんの学校行事があります。高学年の皆さんは陸上記録会、駅伝大会など学校外での大会があります。すでに夏休み中に運動会のトランペット鼓隊や陸上記録会に向けて練習を頑張っていた人も多かったですね。今年はそれらに加えて「防災」について学習したり体験したりする機会が多くあります。自分やみんなの命を守るためにはどうすればいいかを学んでください。
さて、先ほど４年生が２学期の目標を漢字一文字で表して発表してくれました。きれいな字で書いていて、元気よく発表ができていましたね。目標に向かってみんなで頑張る。・・・岩城小学校の教育目標ですね。きちんと覚えている人？・・・そうです。「夢に向かってともに励む子」です。
では、そのためには具体的にどのような人を目指せばいいか。「岩城小学校の目指す児童像」・・・三つありますが、知っている人？校内には貼っていませんが、学校のグランドデザインに載っています。
「思いやりのある子」「考える子」「がんばりぬく子」です。
これは岩城っ子の合言葉と関係あります。岩城っ子の合言葉・・・知っていますね。一緒に言ってみます。
いわぎのい・・・「いきいき挨拶」ができる「思いやりのある子」
いわぎのわ・・・「わくわく勉強」して「考える子」
いわぎのぎ・・・「ぎらぎら情熱」をもって「がんばりぬく子」
知っておいてくださいね。
まずは２学期最初の行事である運動会。明日からさっそく運動会練習が始まります。勝利を目指して、思いやりをもってみんなで協力し、どうすれば勝てるか考えて、最後まであきらめずに頑張りぬきましょう。
これでお話を終わります。
先ほど５年生が、１学期の反省発表を行ってくれました。みんな元気な声で発表ができていました。
国語の漢字や算数の計算の勉強など、いろいろなことに頑張っていましたね。他の学年の人もいろいろ頑張ったと思います。
今日は１学期最後の日です。始業式や入学式をした日がずっと昔に思えます。時代も平成から令和になりました。１学期に学校に来た日は何日だったと思いますか？休まなかった人は今日を含めて６８日です。
この間にみなさんはずいぶんと成長しました。
・ １年生、小学校にも慣れて、授業の時は手を挙げてきちんと立って元気よく発表ができるようになりました。
・ ２年生、自分のことだけでなく１年生にいろいろ教えてあげれる兄さんお姉さんになりました。
・ ３年生、水泳の授業では小プールから大プールになりましたが、怖がらず、自分の目標に向かってがんばっていました。
・ ４年生、球技交歓会の壮行会では下級生をまとめ、大きな声で元気よくできました。この前の朝会の発表もすばらしかったです。
・ ５年生、自然の家のオリエンテーリングでは、険しい山登りも途中で諦めず、みんなで励まし合って登り切りました。学校でも６年生を手伝いながら、リーダーに育ちつつあります。
・ ６年生、よい学校にしようと自分たちでいろいろ考えて、実行してくれています。球技交歓会では練習試合の惨敗からの準優勝。あと一歩でしたが、みんなの本気が伝わってきました。
一人一人の頑張りについては、この後もらう「通信簿」に担任の先生が書いてくれています。しっかり見て、次の目標に向けて頑張りましょう。
そして、明日からいよいよ夏休みです。４４日あります。どう過ごせばいいか、この後、生徒指導の先生や担任の先生からお話があります。しっかり聞いて、充実した夏休みにしてください。
校長先生からのお願いは一つだけ・・・９／２の２学期始業式。みなさん笑顔でお会いしましょう！
まずは先ほど「うしお」で表彰された人たち。おめでとうございます。これからもみなさんの個性的な作品を楽しみにしています。どんどん応募してください。
さて、先週から、みなさんの春の遠足の感想を、給食の時に広報委員さんが放送してくれています。また、廊下にも掲示されていましたので、見させてもらいました。その中で多かったのは①「楽しかったー」②「しんどかったー」③「がんばって歩いた」④「お弁当がおいしかったー」⑤「虫がこわかったー」⑥「景色がよかったー」⑦「みんなで助け合った」などでした。これをみんなが書いている文章の順に並べると、「しんどかった。虫がこわかった。→でも、みんなで助け合いながらがんばって歩いた。→すると、景色がよく、お弁当がおいしくて、楽しかった。」となります。どうして、しんどかったりこわかったりしたのに、楽しかったのでしょう。・・・それは、頑張って歩いたからです。頑張って頂上まで着いたからこそ、いつも以上に、景色がきれいに感じたり、お弁当がおいしく感じたのです。また、やったー！という達成感を感じることができたのです。
２年生以上には始業式の時に聞きましたが、岩城小学校の教育目標を知っていますか？教室の前の黒板の上にあります。・・・「夢に向かってともに励む子」でしたね。「夢」というのは、将来やりたいこと、なりたいもの、です。もっと身近な目標・・・たとえば、テストで１００点取るぞーとか、上島町球技交歓会で勝つぞー！でもかまいません。それに「向かって」・・・その夢や目標を達成したり実現したりするために、「ともに」・・・みんなで協力したり元気づけたりして、「励む」・・・頑張る。ということです。夢や目標は簡単に達成できません。逆に簡単に達成できるものは夢や目標ではありません。遠足の時のように、高い頂上を目指して、途中のしんどさや敵に負けず、みんなで一緒に助け合いながら、頑張って一歩一歩確実に歩いていきましょう。そして頂上に着いたら、うれしいことが待っています。では最後に、一緒にこの教育目標を言いましょう。・・・「夢に向かってともに励む子」
これでお話を終わります。
今日から、岩城小学校の一年生になる、十四名の新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。
他の先生たちや、上級生のお兄さん、お姉さんたちと一緒に、皆さんが入学してくるのを、とても楽しみに待っていました。
先ほど、担任の先生から、一人一人名前を呼んでいただき、｢はい｣と元気よく、返事ができていました。立派でした。
皆さんが一日も早く小学校の生活に慣れて、学校を大好きになってほしいと思っています。そのためにがんばってもらいたいことを、三つお話します。
一つ目は、あいさつです。岩城小学校では、一年間を通して元気なあいさつを目標にしています。皆さんには、これからたくさんの人との出会いがあります。いつでも、明るく元気に、あいさつをしましょう。
二つ目は、勉強です。学校は勉強をするところです。勉強すると、自分の世界が広がります。不思議なこと、おもしろいことをどんどん見つけ、それを調べること、考えること、説明すること を好きになりましょう
三つ目は、情熱です。情熱とはがんばることです。先ほどのあいさつや勉強の他にも、小学生になって、がんばろうという自分の目標を決めていると思います。その目標に向けて一人一人がんばりましょう。
実はお話ししたこの三つのことは「岩城っ子の合言葉」になっています。い・わ・ぎの三つの文字を使った合言葉です。どんな合言葉かは、この後のお兄さんお姉さんたちの歓迎の言葉の中で紹介してもらいます。楽しみにしていてください。
新入生の皆さんは左を向いてください。今日はみんなの入学をお祝いして、お客さんがたくさん見えています。うれしいですね。ご来賓のみなさま、ご多忙の中、本当にありがとうございます。前を向いてください。
それでは、校長先生は、これからお家の方にごあいさつしますので、今のきちんとした姿勢で待っていてください。
保護者の皆様、本日は、お子様のご入学、誠におめでとうございます。皆様のご期待に応えられるよう、全教職員で力を合わせ、教育に当たってまいります。どうぞ本校へのご理解とご協力をよろしくお願いします。
新入生の皆さん、とても立派な態度でしたね。これでお話は終わりです。今日から皆さんと、笑顔で、元気に、岩城小学校で過ごすのが、楽しみです。
新しい元号が決まりましたが、何か知っていますか？・・・そうです「令和」ですね。
でも、新しい元号になるのは５月からで、今はまだ平成です。
ということで、平成３１年度が始まりました。
春休み前に渡した通信簿の裏の修了証に、校長先生の押したはんこはありましたか？
みんなあったと思います。ということは、みなさん進級おめでとうございます。新しい学年になりました。
自分が何年生になったか、分かっていますか。
確かめてみます。呼ばれた学年の人は、「はい」と返事をして、手を上げてくださいね。
では・・・１年生！・・・引っかかりませんでしたね。
５年生・・・１１人
３年生・・・９人
６年生・・・９人
２年生・・・１９人
４年生・・・８人
・・・全員出席ですね。
そして、この後の入学式で、１４人の新しい１年生を加え、岩城小学校全員で、さー何人でしょう？・・・正解は７０人です。
１年生の中には岩城保育所以外からも、１名が入学します。
岩城のことはよく知らないと思いますので、仲良くしてあげてください。
さて、今年度のスタートに当たって、学校の教育目標をお知らせします。
昨年度と一緒ですが、教室の黒板の上にあります。
知っている人・・・「夢に向かって ともに励む！」です。
自分の夢や目標を達成するために、みんなで協力しながら頑張りましょう！ということです。
特に皆さんにがんばってもらいたい事を三つお話します。
もう分かっていますね。「岩城っ子の合言葉」です。では一緒に言ってください。
・いわぎのい・・・「いきいき挨拶」をいつも、どこでもがんばりましょう。
今日も朝から元気のよい、いきいき挨拶ができていました。でもまだまだの人もいました。全員が「いきいき挨拶」ができるよう、がんばってください。
また、今日の入学式にお客さんがたくさん来ます。
もしお会いしたら、元気よくあいさつをしましょう。
・いわぎのわ・・・「わくわく勉強」です。
「いやいや勉強」にならないよう、どの教科にも興味をもって、勉強しましょう。
そして学校の授業だけでなく、昨年度に導入した「みんなの学習クラブ」も利用して、自分から進んで勉強するようにしましょう。
・いわぎのぎ・・・「ぎらぎら情熱」をもって、自分の目標にむかって頑張りましょう。進級した今、今年１年間、自分はこんなことをがんばろう！という目標を決めていると思います。
その目標に向かってがんばりましょう。
どんな目標を立てたらいいか分からない人は、この後の６年生の発表を参考にしてください。
そして、この後の入学式の歓迎の言葉の中で、新しい１年生にこの合言葉を元気よく教えてあげてください。
では、今年もみんなで元気いっぱい、笑顔いっぱいの岩城小学校にしていきましょう。
・・これで、お話を終わります。
先週の金曜日は、素晴らしい卒業式をありがとうございました。皆さんのきちんと座っている態度や、元気のよい声や歌で、卒業生たちも感激していました。ちょっと寂しいのですが、６年生はもういません。次からの岩城小学校は君たちがつくっていくのです。
次の学年になるために、この１年間で成長できたでしょうか。体だけでなく、心も頭も成長できましたか？
先ほどの１年生の発表、元気よく言えましたね。いろいろなことに頑張っていました。１年前と比べるとずいぶん成長しています。これで安心して４月から新しい１年生を迎えることができます。小学校のことをいろいろと教えてあげてください。
さて、今日は終業式ではなく、修了式です。式の初め、代表者に修了証というものを渡しました。これは、学期の終わりにもらっている通信簿の後ろに、「本校第○学年の課程を修了したことを証します」と書いてあるところがあります。そこに校長先生が四角い赤いはんこを押しました。これは、皆さんが今の学年で学習することを全て終わらせたという証明書です。もし、はんこがない人はもう一度今の学年をしなくてはいけません。あった人は４月から次の学年になります。担任の先生から通信簿をもらったら、その修了証にはんこがあるかどうか確認してください。
みごとはんこがあって、４月から次の学年になれる人は、安心せず春休み中に今年１年間に習ったことの復習をして、次の学年で新しく習うことへの準備をしておいてください。そして、４月からも笑顔いっぱいの学校となるよう、これからも「いきいき挨拶」「わくわく勉強」「ぎらぎら情熱」を合言葉に、自分の夢や目標に向かって、自分を信じ、自分のよさを大切にして、周りの人と助け合い、支えあいながらともに励んでいきましょう。
これでお話を終わります。
桜のつぼみもふくらみはじめ、潮の香りや陽だまりの温かさに、春の訪れを感じられるようになりました。本日ここに、平成三十年度 岩城小学校卒業証書授与式を開催するにあたり、上島町長 宮脇馨様をはじめ、多くのご来賓、保護者の皆様の、ご臨席を賜りましたことを、教職員一同心より、感謝申し上げます。誠にありがとうございます。
岩城小学校を巣立っていく、二十一名の皆さん、卒業おめでとうございます。たくましく、立派に成長された皆さんを、本日、無事に卒業させることができ、何よりうれしく思います。今、担任の亀山先生が、心を込めて呼ぶ名前に、しっかりと応えてくれました。先ほどお渡しした卒業証書には、「６年間、よくがんばりました。」という、皆さんの足跡が刻まれています。私は、自信をもって、卒業生全員に、この卒業証書をお渡しすることができました。いつまでも大切にしてください。
六年前、皆さんは、お家の方に手を引かれ、小学校に入学してきました。雨の日も風の日も、暑さ寒さにも負けず、学校に通って、勉強や運動に励み、心も体も大きく成長しました。
特に、六年生としてのこの一年間は、運動会などの学校行事をはじめ、集団登校やわくわく班、委員会活動やクラブ活動など、様々な場面で、学校のリーダーとして先頭に立ち、下級生をリードする、優しく頼もしい最上級生でした。
そんな素晴らしいみなさんの卒業に当たり、今日歌う曲のタイトル「絆」についてお話をします。
「絆」という漢字を知っていますか。学校では習わない漢字ですが、こういう字を書きます。・・・糸に半です。この「糸」は人と人との心を結ぶ糸です。「半」は半分。つまり心の糸が半分ということです。自分から半分、相手から半分。ちょうど真ん中で糸を結ぶのです。自分からだけだと、自分の糸で相手を縛ることになります。また、逆に相手の糸に縛られてもいけません。お互いがお互いを助け合ったときに「絆」が生まれるのです。
そして、これから言う三つの絆を大切にしてください。
まずは「家族との絆」永遠に続く絆です。一生懸命育ててくれている家族への感謝を忘れず、自分も家族の一員であることを心に留め、少しずつ「自立」への道を歩んでください。段々と恥ずかしくなるかもしれませんが、自分の想いや感謝の気持ちは、素直に言葉に出して、伝えるようにしましょう。
次は「友だちとの絆」です。友だちがいたから頑張れた、成長できた、ということもたくさんあったと思います。成長にしたがって、別々の道を歩むことになりますが、岩城小学校の同級生という大切な絆、いつまでも切れないように、ずっとずっと守り抜きましょう。心の中でつむいでいきましょう。
最後に「ふるさととの絆」です。将来この地を離れることがあっても、皆さんのふるさと「岩城」は、いつまでも一人一人の心の中にあります。皆さんの成長を見守り、育んでくれた、この素晴らしいふるさとへの感謝を忘れず、いつまでも大切にしてほしいと思います。そしていつか、このふるさとに、皆さんの力を、役立ててほしいと思います。
終わりになりましたが、保護者の皆様、本日は、お子さまのご卒業、誠におめでとうございます。六年間、さぞかしご苦労もあったことと思いますが、今日のこの晴れ姿をごらんになり、その苦労も喜びに変わったことと思います。また、これまでの本校の教育活動に、ご理解、ならびに多大なご協力、ご支援を賜りましたこと、心より感謝し、お礼申し上げます。これからも、温かく、子どもたちの成長を見守っていただきますよう、お願い申し上げます。
そして、ご来賓の皆様をはじめ、岩城の子どもたちに、温かいご支援をお寄せいただいた、地域の皆様に、心から感謝し、これからも子どもたちを、「地域の宝」として、末永く見守っていただきますよう、お願い申し上げます。
名残は尽きませんが、卒業生の皆さんのような、素敵な人たちと出会えたことに、感謝するとともに、皆さんが、あなたらしい、素晴らしい人生を過ごされることを、お祈りし、式辞といたします。
６年生のみなさん。卒業まで学校に来る日もあと少しとなりましたね。今日の集会はいかがでしたか？
１から５年生は、この集会で６年生に笑顔満開になってもらおうと、準備や練習を頑張っていました。
大きな声で元気よく、楽しく発表できていましたね。おかげで６年生の笑顔が満開になりました。
全体練習では、５年生が、今まで６年生がしてくれていたように、全体に指示を出し、まとめてくれていました。
他にも、部活動や登校班などでも、現在、５年生が中心となって、やってくれています。６年生のみなさん、安心して卒業してください。
そして、２２日の最高の卒業式に向けて、みんなで練習を頑張り、残り少ない６年生との日々を楽しみましょう。