４年生は、牛乳パックで作った手作り百葉箱で、気温の変化について勉強をしています。

温度計をじっくり見ていると、少しずつ気温が上がっていくのがよく分かります。

休み時間ごとに手作り百葉箱で計測し、晴れの日と雨の日の気温の変化を、折れ線グラフにして比較しました。

それぞれの日を比較することで、気温の上がり方の違いに気付くことができました。

　岩城小学校では、毎週水曜日の朝の時間に、体力向上を目的として全校でランニングを行っています。

　「持久走大会で少しでも良い順位をとるぞ‼」「駅伝部の選手に選ばれたい。」「走るのが早くなりたい。」など様々な目標を持って頑張っています。

　今日も一生懸命走る姿が見られました。

集会・運営委員会が、昼休みに、花の苗植えをしました。マリーゴールドとサルビアを植えました。

みんなで作業を分担しながら、てきぱきと仕事をしました。学校がぱっと華やかになりました。大切に育てていきましょう。

４年生は図工の時間にコロコロガーレという立体作品を制作しています。

みんな一生懸命考えてコースを作っています。

完成が楽しみです。

今週から読み聞かせボランティアが始まりました。

今日は一年生。初めて会うボランティアさんに興味津々。

今日のボランティアさんは、日本創世の「日本書紀」のお話でした。

卒業までの六年間にわたる長いストーリーが始まりました。

朝、読み聞かせボランティアの方が学校に来てくださいました。

子どもたちは「どんな本を読んでくれるのかな。」とわくわくしていました。

読み聞かせが始まると、子どもたちは本に集中し、前のめりになって興味津々に聞いていました。

赤十字登録式が行われました。

気付き、考え、実行することの大切さを考えることができました。

「トイレのスリッパをそろえたい。」「友達に優しくしたい。」など、自分自身の目標を持つことができました。

５年生は、家庭科でガスコンロの使い方を学習し、自分たちでお湯を沸かしてお茶を入れる実習をしました。

お湯を冷ましたり、茶葉の量を測ったりして、美味しいお茶を入れようと頑張りました。

しかしながら、ちょっぴり苦く「ちょっと大人の味で苦手だな。」と本音をつぶやく子どももいました。

美味しく感じるお茶を入れる修行の始まりです。

昼休みに内科健診がありました。ドクドク、ドクドク、先生に子どもたちの元気な鼓動を聞いてもらいました。

初めての１年生も静かに待てました。