本研修会は、１月に実施される英語検定に向けて、４～６年生の希望者を対象に行いました。
講師には弓削高校ゆめしま未来塾の先生をお迎えし、英検５級程度の内容をご指導いただきました。初めて受検を考える児童にも分かりやすく、丁寧に説明してくださいました。
研修では、英検５級の問題に挑戦しました。英文の中から知っている単語を探して答えを選んだり、単語を並び替える問題をグループで考えたりするなど、工夫しながら楽しく学ぶことができました。
45分という短い時間ではありましたが、児童の受検への意欲を高める良い機会となりました。
今後の学習に生かして、受検に向けてしっかり準備してほしいと思います。
講師の先生方、ありがとうございました。
先日、講師として宮本先生をお招きして岩城の史跡巡りを行いました。
岩城郷土資料館と岩城八幡神社に行きました。
岩城郷土資料館では、島本陣と言われる由来や建物の素晴らしさを教えていただきました。
岩城八幡神社では、歴史の話や八幡神社について詳しく教えていただきました。
また、子どもたちの様々な質問にも答えてくださいました。
子どもたちは、「これからも岩城の伝統を残していきたい」という気持ちを持ちました。
国語科では、「わすれられないおくりもの」の物語文を読んでいます。
昨日の授業で、「みんなにとってのわすれられないおくりものは？」と聞くと、「友達からもらったお手紙！」「幼稚園の先生からもらった水筒！」「バット！」などいろいろな答えが返ってきました。一人一人違った「わすれられないおくりもの」があるねと確認しました。
そして、初めて読んでみての感想も伝え合いました。
今日はアナグマさんの人柄や「長いトンネルってなんだろう？」と考えて意見を交換しました。
自分の考えを持って伝える力を少しずつ高めていきます。
また、毎日漢字の５問小テストを頑張っています。自主勉強で頑張っている姿もちらほら。
塵も積もれば山となる。毎日コツコツ続けていきたいと思います。
生活科でおもちゃ作りに取り組んでいます。
前時に、図書室の本の中から自分が作りたいおもちゃを選び、材料も自分たちで準備しました。スライダーや仕掛けおもちゃ、割り箸鉄砲など、集中して作っています。
できあがったら、１年生と一緒に遊ぶ計画も立てています。
「成功したら景品も上げようかな！」
とわくわくがとまらない様子です！
３年生は、５時間目に特別活動の研究授業を行いました。「友達の気持ちに気付ける自分になろう」をめあてに学習しました。遊びに誘ったときに相手があまり気乗りしていない場合、どうすればお互い笑顔になれるかをロールプレイで考えました。
「顔を見て考える」「相手に聞いてから決める」「気持ちを聞いてみる」といった意見が出て、友達の気持ちを想像しながら行動する大切さを学びました。
授業の後には、いよいよ「１週間気持ちに気付こう大作戦」が決行されます。児童たちは、学んだことを日常の生活で実践しながら、友達の気持ちを大切にする力を更に高めていきます。
参観日という好機を生かし、親子で健康について学びました。
６年生は心の健康を、５年生は身体の健康についてです。
（６年生）
心のスキルアップ教室２回目は、「心のメンテナンス方法を考えよう」です。
「自信がないとき」「勉強が分からないとき」「学校に行きたくないとき」「友達とうまくいかないとき」について自分自身を見つめ、考えました。
じっくりと、自分自身に問い掛けます。
子どもたちの思いを知るためにそばに。
そして、最後は、おうちの人と友達に伝えました。
自分だけで悩まず信頼できる誰かに相談することが大事だと学んだ６年生です。
（５年生）
生活習慣病の一つである高血圧について学びました。上島町で最も多い病気だと知りました。
その最大の原因は塩分のとり過ぎ。そこで、間食・夕食について考えます。自分の食べたいものをカードから選びます。
「あれも食べたい」「まだ、食べられる」と、児童は食べる、食べる。
カードを裏返し、含まれる塩分量を見てびっくり！
では、どうしたら良いか。１食の塩分は２ℊにおさえる必要があります。
「お刺身の醤油は・・・？」「とんかつのソースは・・・？」
答えは、「かけずに付ける」！
健康に良いことを親子で考える良い機会になりました。専門的な立場から、上島町の実態に合わせ、親子で学ぶことのできる良い機会になりました。ありがとうございました。
１年生は、図画工作科でリースづくりをしました。育てたアサガオの蔓にリボンやビーズなどを飾り付けて、それぞれに工夫をこらした素敵なリースができあがりました。
２年生は、道徳科で資料「おたんじょうび」の学習をしました。おうりの人に書いてもらった生まれたときの様子の手紙を読んで、自分の命の大切さや、多くの人に支えながら生活していることに気付きました。
３年生は、社会科で「社会見学遠足」で学んだことを三つのグループに分かれて発表しました。練習の成果を発揮して、堂々と発表しました。また、身の回りの品物がどこから届いているのかを考え、地図帳を使って国を探すことで、日本にいろいろな国から品物が届いていることに気付きました。
４年生は、道徳科で資料「いっしょになって、わらっちゃだめだ」の学習をしました。からかいを止めるために行動した「ぼく」の気持ちを考えました。行動するためには、勇気を出したり、相手を思いやったりすることが大切であると気付きました。
９月17日に、体育科の授業で走り幅跳びを行いました。
自分たちのグループで見付けた課題を克服するための練習を行いました。
「お尻を付けて」「もっと高くジャンプ」などと、子どもたち同士ででコツやポイントをアドバイスしていました。
研究授業でたくさんの先生がいる緊張する中、どの児童も意欲的に頑張っていました。
次の「いわぎっこ陸上」も楽しみです。
今日は、愛媛大学の大学生が来校し、授業を参観したり集会に参加したりしていただきました。
各学級に入って、一緒に活動する場面もありました。
その後、集会がありました。初めに６年生の表現集会を行いました。
岩城に伝わる盆踊りを地域の方から教えていただいた６年生が、下級生に伝えました。地域の方も大学生も一緒に踊ってくださいました。
その後は、岩城っ子集会を行いました。
今回は、進化じゃんけんをしました。大学生や盆踊りを教えてくださった地域の方も交えてグループを作り、ゲームを楽しみました。
じゃんけんで勝ったチームは、ダンゴムシ⇒毛虫⇒チョウ⇒人間へと進化していきます。
進化したら歩き方を変えるなど楽しそうに活動していました。
この活動を通して岩城っ子・大学生・地域の方の絆を更に深めることができました。
集会が終わったら、最後に給食です。
数時間で岩城っ子と仲良くなった大学生と楽しく給食を食べることができました。
30名近くの大学生が来てくださったので、いつもよりにぎやかな岩城小学校でした。
次は、教員として会えることを願っています。これからも頑張ってください。
３年生は、算数科で重さの学習をしています。
前回はいろいろな文房具を両手に持って、「どっちが重いかなあ」と悩みましたが、今日は教科書の付録でついていた、天秤を使って比べてみました。
さらに、片方に１円玉を乗せて重さを量ってみることに。
「１円玉は１枚１ｇ」ということを生かして、「鉛筆は８枚だから８ｇだ！」と調べてノートにメモをしていました。
すると、先生から借りた物で１０枚よりも重い物が。
そこで「はかり」も使ってみました。
みんなが天秤では量れなかったはさみはなんと４５ｇ。つまり、１円玉４５枚！
１円玉で量る面白さにも気付きつつ、はかりを使って量る便利さを実感していました。
今日は教科書の重さを量っておしまいです。明日はもっといろいろなものを量ってみましょう！
また、２学期になって始まったフラッグ・ポンポン部の練習もみんな一生懸命、笑顔で頑張っています。みんなで考えた振付けも覚えてきました。