自然の家に向けた事前交流として、弓削小学校、生名小学校とのオンライン交流学習を行いました。

　交流学習では、自己紹介をしたり、自然の家で楽しみにしていることを伝え合ったりしました。また、グループごとに「自然の家での活動を成功させるために大切なこと」について話し合い、友達と協力することやルールを守ることの大切さを確認しました。

　初めは緊張した様子も見られましたが、交流が進むにつれて笑顔も増え、他校の友達との交流を楽しんでいました。自然の家への期待も更に高まったようです。

　今回の交流でできたつながりを大切にしながら、自然の家の当日を迎えたいと思います。

　　

１年生は、国語科「せんせい、あのね」の学習をしました。

先生に伝えたいことを聞くと、たくさん思いつきました。

悩みに悩んで一つ選び、教員と話をしながら文章にしました。

ひらがなの学習が進み、自分たちで書きたい！という気持ちが少しずつ強くなってきた１年生。

最後まで丁寧に書きました。

　

伝えたいことを絵にも表して、素敵な作品が完成しました。

これからも、いろいろなことを伝えてほしいです。

　今日の朝会は、校長先生のお話でした。

　素敵な大人になるための「四つの力」として、「思いやる力」「考える力」「伝える力」「チャレンジする力」をあげて、「今、身に付いている力はどれですか？」「これからもっと頑張りたいと思う力はどれですか？」と自分を見つめ直す時間がありました。

　そして、「どんな学校になったら楽しいですか？」の問いに対して、児童の「やってみたい！」について考えました。

　「四つの力」＋「アイデア」＝良い学校

　みんなで力を合わせて、更に素敵な学校にしていきましょう。

　

１・2年生の体育の授業をのぞくと・・・。

休憩時間を取りながら、しっかり水分補給もしていました。

ライオン鬼ごっこ、ボール運び鬼ごっこをしました。

　

１・2年生合同の体育の授業もすっかり慣れました。

勝負のときは学年関係なくプレイしますが、ちょっと転んだり、歩いている姿を見たりすると

「大丈夫？」「どうしたの？」と２年生が、声を掛けています。

今日の鬼ごっこの感想は、

「ラインの上を上手に走れたよ」（ライオン鬼ごっこ）１年生

「鬼が話しているすきにすり抜けたよ（ボール運び鬼ごっこ）２年生

熱中症対策をしながらしっかり運動していきます。

４年生は、理科の授業で、空気と水の性質について学習しています。

学習したことを生かして、水鉄砲を作りました。

ストローとペットボトルをうまく組み合わせると、遠くまで水が飛ばせる水鉄砲ができました。

　　

うまく飛ばして、畑や花壇に水やりをしてくれる児童もいました。

教室に戻ってから、どうして水が出たのか考えました。

空気は縮むが水は縮まないという性質を基に、自分の考えをまとめました。

これからも実験を通して、科学的な考え方を高めてほしいと思います。

６年生は、総合的な学習の時間に、「岩城のために頑張っている人を調べる」というテーマで探究活動を行っており、児童からお話を聞いてみたいと挙がった方々に取材をしています。

先日、イワキテック野球部の方へ取材をさせていただきました。イワキテック野球部を創部された理由や、仕事と野球をどのように両立されているのか、どのような思いで仕事や野球に取り組まれているのかなどについて、話を聞かせていただきました。取材を終えて、児童は、岩城を盛り上げるために頑張っているという思いが心に残ったそうです。

今後も引き続き探究活動に取り組み、岩城の良さをたくさん見付けていきます。

　

本日、耳鼻科検診を行いました。子どもたちは、自分の順番を静かに待ち、落ち着いて検診を受けることができました。耳や鼻、のどの健康状態を確認していただき、健康について考える良い機会となりました。これからも手洗いや生活習慣に気を付けながら、元気に過ごしてほしいと思います。

　

国語科の時間に、学校司書の先生に「日本十進分類法」について教えていただきました。

「日本十進分類法」についてや、図書室にある本のラベルの意味について、クイズも交えながら学習しました。

　

そして、３類（社会）、４類（自然科学・医学）、５類（技術・工業・家庭）、７類（芸術・体育）の分類パネルを作りました。

まずは、それぞれの分類にどのような本があるかを調べて、

　

どの本を紹介したらいいか相談して、

　

イラストとおすすめポイントを書き込んで、

　

その分類のタイトルを考えて、完成！

とても素敵な分類パネルが出来上がりました！

　　　

作成中、より良いものになるように、班のみんなで話し合ったり、協力したりしていてすごいなと感心しました。図書室が好きな４年生は、もっと図書室が好きになり、もっと図書室に詳しくなりました。

5月22日（金）にうまい会の方が来てくださり、2・3年生と交流しました。

2年生は生活、3年生はレモンタイムで野菜を育てます。

うまい会の方が、畝を作ったり、支柱を立てたりしてくださいました。

2・3年生は真剣にそれを見ています。

 

キュウリ、トマト、ピーマン、オクラ

うまい会の方に教わりながら、苗を植えていきます。

   

最後に藁を被せて...

完成！毎日しっかり水をやって、大事に育てたいですね。成長するのが楽しみです！

今日は岩城っ子集会で「もうじゅうがりゲーム」をしました。

文字の数と同じ人数でグループを作るゲームです。

いわぎレンジャーのみんながお手本になり、ルール説明をしました。

１年生は初めてするゲームだったようで、真剣に話を聞いていました。

始めは「レモン」で３人グループ。サッと集まりまだまだ余裕の児童たち。

４文字、５文字、９文字とだんだん増えていくと、「あれ？どうする！？」と周りと顔を見合わせていましたが、しばらくすると自分たちで考え、相談する姿が見られました。

最後の問題は「みんなだいすきいわぎしょう」の１３文字！

みんなで協力して無事クリアすることができました。

円になって笑顔で向かい合う姿が微笑ましかったです。

岩城小みんなが笑顔でいられるように、支え合う姿を大切にしていきたいです。