夏休みも残り1週間になりました。岩城小のみんな、元気ですか?
今日は、おうちの人と一緒に学校をきれいにしてくれて、ありがとう。
保護者の方々、地域の方々のご協力で、とてもきれいになりました。
【作業前】

【作業中】
熱中症に気を付けて安全に作業を

「暑い!!」「お茶飲んでおいで!」
「子どもの目線にある木は切っとこう。」等、子どもを想う言葉も聞かれました。
【作業後】

暑い中、本当にありがとうございました。
きれいになりました。
2学期も元気いっぱい、この学校で頑張ります。
今日は登校日でした。久しぶりに学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
子どもたちは、夏休みの宿題や課題を提出したり、友達と夏休みの出来事を話したりしました。また、高学年はトランペット鼓隊の練習にも取り組みました。久しぶりの練習でしたが、音を合わせながら一生懸命練習する姿が見られました。
夏休みも残りわずかです。残りの期間も元気に過ごし、始業式にはまた笑顔で会えることを楽しみにしています。


上島町の小学生・中学生・弓削高校の児童生徒が集まり、上島町児童生徒会議(子どもサミット)が行われ、岩城小からは6年生3人の児童が参加しました。
まずは、上島町いじめ撲滅アピール宣言の唱和と、携帯電話・スマートフォン上島町統一スローガンの再確認を行いました。

次に、岩城中学校の生徒が現地研修「長島愛生園」での学びを発表し、それを基に各班に分かれて感想を伝えたり、人権問題について自分の考えを述べたりしました。

最後に、「インターネット上にあるいじめ問題」についての研修を受けました。インターネット上で実際にどのようなトラブルが起きているのかを知ったり、「どうしていじめが起こってしまうのか」について真剣に考えたりしていました。
また、実際にSNSのやり取りの例を基に、トラブルに発展する「種」を見付けたり対策を考えたりすることを通して、相手の顔が見えないSNS上でのコミュニケーションでは、特に「トラブルの種」が生まれやすいということを体験しました。

学校の代表として参加した3人は、「少し難しい内容があって分からないこともあった」と言っていましたが、SNSの使い方に気を付けたり、差別や偏見のない世の中になるように自分にできることをしたいという思いを強くしたりしていました。
7月22日(水)に行われた今治・越智小学校水泳記録会に、6名の児童が参加しました。
前日の練習では、スタートの練習を何度もして、時間いっぱいたくさん泳ぎました。
当日は、練習の時間や待ち時間は緊張している様子でしたが、自分の番が来ると、一生懸命泳ぎ、友達の応援も頑張っていました。泳ぎ終わると、「自己ベスト記録が出た」「組で1番になれた」と満足そうに話していました。緊張感の中で全力を出して泳ぐことができ、とても良い経験になったようでした。

4月から始まった1学期も、あっという間に終わり、終業式を迎えました。
まずは、3年生が1学期の反省と、夏休みに頑張りたいことを発表しました。

4人ともしっかりと自分を振り返り、次の目標を立てることができていました。
堂々と発表できました。
次に、校長先生のお話です。

「1学期の自分を振り返ってみてどうですか。」
「学級の目標は達成できましたか。」
校長先生からの問い掛けに頷きながら、真剣に話を聞いていました。
素直であること、爽やかな挨拶ができていること、6年生が下級生のお手本になっていること、チーム力があることの話を聞いて、児童は良い表情になっていました。
次に、生徒指導主事からの話です。
生徒指導主事からは、水の事故、交通安全、熱中症対策など
夏休みの生活で気を付けてほしいことを聞きました。

「水飲もう」を合言葉にしっかり水分補給をして元気に夏休みを過ごしたいですね。
最後に元気よく校歌を歌いました。

明日から楽しみにしていた夏休み!
「あ」安全に、「め」迷惑を掛けず、「よ」喜ぶことをして有意義な時間を過ごしてくださいね。
8月の全校登校日に皆さんに会えるのを楽しみにしています。
1年生の給食の様子をお伝えします。
給食前は、栄養教諭から、今日の給食のおすすめポイントを教えてもらっています。使われている食材や、調理の工夫、季節のお話など様々です。
最近は、週に2回程度、栄養教諭がおいしいごはんの食べ方の紙芝居を読んでくれています。「苦手なものが出ても、他のものと一緒に食べたり、最初に食べたり、工夫して食べるとおいしい。」ということを知って、給食のときにチャレンジしています。

また、「なつやさいビンゴ」もいただき、みんなで楽しく取り組んでいます!

「あと、ズッキーニがもう1回でるかな!?」と楽しみにしていました。

給食の準備も少しずつ速くなってきた1年生。
「今日は何の給食かな?」と毎日わくわくしています。

「姿勢、お皿やはしの持ち方、よく嚙むこと」などを大切にすると、おいしく食べられるという話をしています。もうすぐ夏休み。お家でも給食で取り組んでいることを生かして、おいしく楽しく食事をしてくださいね!
朝の様子をのぞいてみました。
1年生は、計画帳を一生懸命書いていました。
2・3年生、4年生は、静かに読書に取り組んでいました。

朝の会の時間には、5年生と6年生は、姿勢良く会を進めていました。

岩城小学校の児童は、いつも落ち着いて学校生活を送ることができています。
これからも、学習面や生活面で力を伸ばしていきましょう。
5年生は、スクールカウンセラーの先生と対人関係ゲームを行いました。

活動の始めに、「動く」「聴く」「伝える」ことの大切さについて教えていただきました。その後、「いきなりじゃんけん」「あいこじゃんけん」「木とリス」「サイコロトーク」などのゲームを通して、友達と楽しく関わりながらコミュニケーションの大切さを学びました。

子どもたちは笑顔で活動に参加し、友達との交流を楽しむ姿がたくさん見られました。
5年生の表現朝会がありました。
今回は、自然の家で学んだことの発表をしてくれました。
「時間を守る」「協力する」「思いやる」という三つのテーマで、劇をしました。

少ない練習時間でしたが、堂々とした立派な発表でした。さすが、高学年ですね。

発表の中で、「自然の家で学んだことを学校生活にも生かしたい」という言葉がありました。
他の学年からお手本となるように頑張ってほしいです。
6年生が企画して、全員ドッジボール大会を開いてくれました。
以前、6年生が「岩城小のみんながもっと仲良しになるために、一緒に遊ぶ。」と約束してくれました。そして、今日、実行してくれました。

事前の準備も時間までにばっちり。

紅白に分かれて試合開始!!
ボールは2個。1個のボールばかり気にしていると後方から・・・。
キョロキョロとしなければ当たってしまう。
授業中にキョロキョロしているとだめだけど、今は、キョロキョロ!!
ファインプレーも見られた。
敵に当てられたボールを仲間が落とさずキャッチ。先生が「セーフ!!」と言って笑っている。「助かった!!ありがとう!次は、ぼくも・・・」と。
低学年には、優しく下から当てる。高学年には、ピュー。力強いボール。

6年生、ありがとう。次は何かなあ?とっても楽しみ。