５年生の学級PCTAがありました。塩分の摂取量について考える親子健康教室でした。

まず、岩城保健センターの方に、食べ物にどのくらいの塩分が含まれているか、１日の塩分摂取量の目安などについて教えていただきました。食べ物の写真を塩分量の少ない順に並べ替えながら、親子で楽しく考えていました。

次に、学校栄養職員から、給食に含まれている塩分や、塩分を減らすための工夫などについて教えてもらいました。出汁を効かせたりカレー粉を使ったりと、塩分を減らす様々な工夫をしているそうです。今日の給食のカレーライスは、塩分量が２グラムを超えるため、カレールウの使用量を減らしてカレー粉を使うなどの工夫をしていることを知り、その後の給食も味わって食べていました。

今日の親子健康教室で学んだことを、これからの食生活に生かしてもらいたいと思います。

４年生は５時間目に、社会科の研究授業を行いました。ごみの減量のために、地域や自分たちができることを考えました。資料をもとに様々な考えをもち、積極的に意見を発表していました。また、身近なところからコツコツと積み重ねていくことの大切さに気付きました。

３年生は表現朝会で、国語科の学習で勉強した「忘れられないおくりもの」と「かえるのぴょん」の音読発表をしました。

心を込めて大きな声ではきはきと発表することができました。

これからも、沢山の物語や詩を読んでほしいと思います。

６年生は、弓削小学校の児童と２回目のオンライン学習を行いました。

広島平和記念資料館で学んだことを発表しました。

最後に、今回の平和学習で学んだことを漢字一文字にまとめました。

平和の尊さや友達や家族の大切について、しっかり学べたようです。

本日、宮窪石文化運動公園で行われた県小学校陸上運動通信記録会今治・越智大会に、

５．６年生が参加しました。

秋空の下、それぞれが自己ベストの更新に向けて、ベストを尽くしました。

雲一つない青空の下、３年生の理科では、鏡を使って光をはね返したり１つに集めたり、虫眼鏡で日光を集めたりしました。

陸上運動記録会に行っている選手に負けず、在校児童も学校で学習を頑張りました。

１～３年生は読み聞かせから1日がスタートしました。

３年生には、国語の授業で学習している「わすれられないおくりもの」の読み聞かせをしてくださいました。

授業や宿題で何度も音読しているお話ですが、たくさんの絵や読書ボランティアの方の気持ちのこもった読み聞かせにみんな引き込まれていました。

算数の授業では、重さの学習をしています。

今日は重さの単位「ｇ」を学習し、手作りのはかりに１円玉をのせて、自分が持っている文房具の重さが何ｇかを量りました。

ペアの友達と協力して進んで様々な文房具の重さを量っていました。

「g」の単位の書き方に苦戦していましたが、繰り返し書くことで少しずつ慣れてきているようでした。

生活科の時間に、二十日大根の観察をしました。

「芽が出たよ！」と子どもたちから報告を受けてから数日。

毎日お世話をして、少しずつ大きくなっています。

「葉っぱの形がハートみたい。」「葉っぱが４枚あるよ。」など

気が付いたことを観察カードにまとめて、発表しました。

また、町探検で発見したことをグループで話し合いながら、新聞にまとめました。

どんな新聞が出来上がるのか楽しみです。

今週の木曜日に、５・６年生が岩城小学校の代表として、陸上運動通信記録会今治・越智大会に出場します。

本日10月11日（火）の朝の時間に、４年生を中心に在校児童が運動場に集まって、５・６年生にエールを送る壮行会が行われました。

夏休みから練習してきた成果を十分発揮して、自己ベスト目指してがんばってください。

みんなで応援しています。