１年生は、生活科の時間に風遊びをしました。友達と「風をつかまえた。」と言いながら、楽しそうに走り回りました。

また、手作りの風車で風の向きを確かめながら回るのを見て喜んでいました。

今日は少し寒かったですが、心と体があたたかくなりましたね。

６年生は、卒業に向けてのブックトークを学校司書の先生にして頂きました。卒業が近づいていることを今まで以上に実感したように思います。

６年生も、あと１か月で卒業です。かっこいい姿を見ていてください。

また、６年生が低学年や高学年の時に読んでいた本を紹介するコーナーを作って頂きました。ぜひ、多くの児童に読んでもらいたいです。

５年生は、理科でものの溶け方を学習しています。

今日は、食塩水から食塩を取り出す方法を考え、実験を行いました。これまでの理科の学習やテレビで見た情報をもとに予想を立てていました。安全めがねを掛け、蒸発皿をのぞきこまないようにするなど、安全面には十分に気を付けて実験を行いました。海水も沸騰させて調べてみたいなという感想もありました。

※　実験中は写真が撮れなかったため、実験後十分に冷えてから写真を撮りました。

１５日になわとび大会がありました。

子どもたちは、体育の時間や休み時間に練習した成果を発揮し、一生懸命取り組んでいました。

１２日に、ふれあい部の活動で、竹とんぼ作りをしました。

子どもたちと保護者で力を合わせ、初めて使う小刀やきりに四苦八苦しながらも、親子で楽しく作りました。どの竹とんぼもよく飛びました。竹とんぼが完成したら、親子で力を合わせて雑巾掛けレースをしました。笑顔いっぱいの活動でした。

３年生は、理科の授業で磁石の勉強をしています。

今回は磁力を利用したおもちゃ作りをしました。

しりぞけ合う力や、引き付け合う力を上手く利用して様々な楽しいおもちゃができました。

完成して遊ぶ日が楽しみです。

国語の時間に、２年生になってできるようになったことを、作文に書いて伝える学習をしています。

今日は、作文に書く前に、文章の組み立てを考えました。

友達に分かりやすく伝えるためには、どの順番で書くとよいか考えながら、組み立て表を完成させました。

これからは、組み立て表をもとに、作文を書いていきます。

色紙を細かく切って、台紙に貼り付け、１年間の思い出を表現しました。

紙をぬらして台紙の上に置いてからバレンでこすると、きれいな版画が完成し大満足な様子でした。

途中からは友達同士で協力しながら、活動できました。

５年生は、生名小学校の校長先生を講師に招き、プログラミング学習を行いました。

マイクロビットを使って、信号機を光らせたり音を出したりできるように、プログラムを作りました。

また、ビスケットを使って尺取虫や花火が動くようにプログラミングの仕方を学習した後、自分なりにいろいろと工夫してプログラミングを楽しみました。